2015欧洲各国高考都有啥不同之处！

今天是6月7日，是全中国高三学子们最重要的考试开始的日子，乔鸿先提前预祝下我们的莘莘学子们超常发挥，如愿考入自己喜欢的学校。下面小乔要来跟大家说说的是，欧洲的高考。

欧洲也有高考？相信很多看官会这么问，欧洲联盟成员国多半采用中学毕业混合考核制度，这种体制综合平时考试与最终考试的成绩，以颁发中学毕业文凭。该中学毕业文凭在法国相当于“业士学位”（BAC）。采用这种体制的国家有德国、西班牙、希腊、丹麦和瑞典等。

德国

中学毕业文凭（Abitur）是综合中学最后2年的成绩和最终考试的成绩获得的。最终考试共考4门课（社会科学、自然科学和语言/文学3门笔试和一门口试）。这个文凭在全德国有效，但是名牌大学首先接纳在有名望的州获得文凭的中学生。越来越受青睐的职业类中学毕业文凭还导致4年的职业培训，职业培训后可进入大学学习。

西班牙

年轻人在中学学业结束时要经历“筛选”。中学最后4年的平均成绩占60％，所有中学生参加的统考（不分科学、文学或经济类）成绩占40％。每所大学，不论公立还是私立，确定一个录取最低分，最低可达8/10分。凡成绩低于5/10分者，可以独自进行准备，重新参加考试，但不能留级。

希腊

中学毕业文凭（apolytirio）分3类，即文学、科学和科技。这个文凭也是通过混合制获得的。不论公立还私立部门都承认其对职业生涯的重要性。

丹麦

文凭考核结果的55％到60％取决于毕业那一学年各门功课所获的成绩，其余结果取决于考生所选择的学科类（科学和语言/文学）的笔试和口试成绩。成功率几乎是百分之百，这是高中最后3年，尤其是高中二年级筛选的结果。高二的学生选择学业时间较短的其它科目（技术、商业或其它）。丹麦的大学录取标准一般很严，因此仅仅获得及格分的中学毕业文凭在丹麦没有多大用处。

瑞典

体制被视为连续考核体制，中学毕业文凭考虑中学所有功课的成绩。某些科目组织总考，尤其是瑞典语，但这些考试丝毫没有法国中学毕业会考具有的那种根本意义。

比利时

没有严格意义上的中学毕业考试。期末大考一般在平常的教室里进行，考卷具名。大考成绩加上平时考试的成绩就是总成绩。如果总成绩超过50％，学生就可获得毕业文凭。比利时的特点是，没有哲学考试，中学里不教哲学。

意大利

中学毕业考试叫做“成熟考试”，在欧洲被视为是很难的。这种考试包括第一次意大利语笔试，所有中学生都要参加。然后，根据学科的不同，再进行第2次考试。文学科的学生第2次考拉丁语或希腊语，数学科的学生考科学。此后，其它所有科目都进行口试。最后进行“速答”式的第3次笔试。除了进入大学以外，这个毕业文凭还可使持有者直接进入职业生涯。

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