欧洲Kiu Hung Immigrants
移民欧洲到底该如何取舍?
发布时间:2015/4/23 16:38:54   来源:乔鸿国际移民   点击:4497 次

移民欧洲到底该如何取舍?

很多人不是没有钱,而是一直犹犹豫豫舍不得这个舍不得那个,平时觉得国内这不好那不好,当真要移民又叶公好龙前怕狼后怕虎,突然觉得国内也不坏,这事儿就算了吧。然后蹉跎再蹉跎,门槛不断提高、政策不断变化、机会不断错过。。


别人的孩子都身份都拿好了,才发现自己孩子该操心留学了。。。谁都想一直生活在自己的族群里;谁都想让孩子跟自己说一样的语言;谁都不喜欢离开故土从零开始学习完全陌生的处世之道;谁都不愿意看着自己的孩子越来越像个外国人……国内,工作虽然辛苦,但机会也很多,社交圈子也会随之不断扩张;有默契无间的工作伙伴们,还有能一起吃喝玩乐的同学闺蜜……甚至海归们也会不约而同地选择回国,惊呼:“好脏好乱好快活”,呼朋引伴、吃喝玩乐,对比海外的清苦,回国后满意度还颇高!但人这一生会度过很多阶段,年轻的时候,体面的工作,光鲜的衣着,亲友们的认同,异性的仰慕是你的目标。


然而步入中年,有了孩子,价值观就完全不同。身为父母,最幸福美妙的事情不再不再是K歌,甚至不在乎功与名,陪伴着孩子们健康快乐地成长是人生最美妙的事情。瑞典有句俗语:钱是可以储存的,而时间是不能储存的,你怎么花时间,决定了你一生的生活质量。父母与孩子真正的缘分,说到底其实也就年幼时那短短10多年时间。


国外很普通的画面:早晨闻着的草香和孩子们散步去学校,在放学的路上看他们在草坪上喂鸽子;在车库里搭个工具房,看老公教孩子们做木工;在后院的老树上搭个树屋,给孩子们一个做梦的地方;晚饭后陪孩子在露台上聊天看星星;周末跟着老公带孩子开车去旅行看世界。


环境雾霾之毒,无处可躲,孩子们像困兽般被关在家里,出门玩个滑板车,都要提前看看天气预报。对于麻木的成年人,雾霾基本毫无影响,他们的注意力只是从电脑转移到手机,再从手机转移到电脑的区别。孩子不能每天对着电视和IPAD,只能选择各类培训班,但那人口密度可以赶上非高峰时段的地铁了,大人比孩子还多,每个父母们都在争先恐后地保护着自己的孩子,孩子根本谈不上自由的社交空间。孩子们玩耍的空间已经被无限地压缩,从小被畸形地陷入高压的学习氛围,没处能玩,想消耗孩子们无限旺盛的精力就只能读书了。不管孩子喜不喜欢,不管有用没用、钢琴、绘画……只要能占时间和陶冶情操就好。
教育父母们都想为孩子找一所愉快教育的学校,但结果往往不尽如人意,填鸭式的教育会破坏孩子天生的求知欲和学习动力,更成为学校和老师追求排名和声望的牺牲品。教育只有遵循孩子内在的成长速度,点燃他们的学习热情比传授知识更重要。

 

国外小学的普通画面:

1. 孩子在学校里无论成绩好坏,都会得到老师相同的关注和尊重;

2. 学校给孩子充分的体育活动;
3. 学习任务轻松,让孩子放学后,有充分的时间和精力去做自己喜欢做的事情,发展个性;

4. 更好的情况是,老师愿意放下身段,平等地对待孩子,引导孩子自己寻找答案,即便这种方法比直接传授慢好多也不介意。但这个标准在国内是很难实现的,所谓的名校,精英学校说到底与成绩和升学率紧密挂钩的,孩子在校的压力不言而喻。不过,洒脱的国际学校还是非常快乐的,高昂的学费暂且不论,主要因为基本不适合国内的高考,因此,选择国际学校的大部分孩子将来还是要出国的。从教育投资的角度来看,投资一张绿卡,不仅是省去国际学校学费的问题,如果国内100个孩子将来只有5个可以获得好的教育资源,那在海外,孩子们不需要牺牲童年、牺牲创造力等等来提前竞争就可轻松获得。


一张绿卡对下一代的意义在于他们能够在遵循自然规律成长,同时,长大后,还能拥有国内千军万马过独木桥才能争取到的教育资源。多元化发展除了学业以外,老师非常注重孩子的性格培养,体育能力以及其他各种生活体验。老师总在创造各种让孩子锻炼协作能力和领导能力的机会,甚至在教育局对学校的educational report的考评上的比重都很大。此外,学校还会组建各类文体club,让孩子自由选择自己的兴趣爱好,以及种类繁多的创意活动,比如校园disco、海边活动、马拉松、甚至做蛋糕……因材施教国外的学校基本不会对孩子进行横向比较,每个孩子都是与众不同,有各自的特色的,根本不可以设定一个维度(比如成绩)去比较。唯一能比较的,是孩子的过去和现在,也就是自身的进步。即使初到海外的孩子语言较弱,成绩不佳,但依旧会得到老师的表扬。孩子得到了鼓励,会越来越自信,学习热情也被激发了出来。这时老师会说:“你来的时候一句英文不会,这么短的时间居然可以拼写出那么多单词了,实在是太优秀了!”事实上,这些进步是因为相应等级的阅读和适合的书籍的功劳。


“舍近求远”所谓“舍近求远”,是虽然告诉孩子一个真理只需要10分钟,但老师宁愿花1个小时,让孩子自己去发现这个真理。他们认为,孩子发现真理的学习过程比真理本身更重要。而这和国内追求结果,追求立竿见影的教育思路截然相反。人文环境不知何时开始,“三六九等”深深的植入了我们的价值观中,金字塔顶端对金字塔低端的人歧视其实无处不在,这也是人人都要着急往上走的原因之一。而在国外,孩子将来即便不去名校,喜欢做一名理发师、厨师或水电工,也可以在社会上占有相对公平的一席之地,得到应有的尊重。这是不少人选择移民非常重要的一个原因,希望孩子将来有权利去选择自己真正喜欢的事情,而不会被国内传统的名利导向的社会价值观歧视。

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